Penulis : Muhammad Fathan Wirdiyan (2006061)
Editor : Ahmad Nurdiansyah
Pada awal bulan Desember, Departemen Pendidikan Himpunan Mahasiswa Pendidikan Geografi FPIPS UPI mengadakan kegiatan Narasi Geografi yang dilaksanakan pada hari Sabtu, 4 Desember 2021. Narasi Geografi tahun 2021diimplementasikan dalam kepenulisan dengan mengusung tema “Artikel Ilmiah sebagai Sarana Peningkatan Daya Analitik Mahasiswa terhadap Isu Geografi”. Dari kegiatan ini diharapkan dapat memfasilitasi sebagai pemicu bagi mahasiswa untuk mengikuti kegiatan yang bersifat akademis sehingga dapat mengembangkan dan meningkatkan wawasan mahasiswa terutama di bidang akademik.
Kegiatan dibuka dengan beberapa sambutan dari Ketua Pelaksana Narasi Geo, Ketua BEM HMPG FPIPS UPI, dan Ketua Program Studi Pendidikan Geografi FPIPS UPI Dr. Iwan Setiawan, S.Pd. M.Si. Pematerian dihadiri oleh 98 orang yang terdiri dari mahasiswa Pendidikan Geografi, Sains Informasi Geografi dan Survei Pemetaan dan Informasi Geografis serta mahasiswa umum.
Doc.Penulis
Pemaparan materi dibawakan oleh pemateri yang sangat luar biasa dimana beliau merupakan orang yang sangat ahli dan memiliki pengalaman yakni Prof. Dr. H. Darsiharjo, MS. Beliau merupakan Guru Besar Program Studi Pendidikan Geografi FPIPS UPI. Pemateri membahas mengenai Artikel Ilmiah yang dimana menurutnya merupakan karya ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta dan ditulis menurut metodologi penulisan yang baik dan benar. Berikut merupakan ciri–ciri dari artikel ilmiah:
- Bersifat fiktif dan subjektif;
- Tidak bertujuan mempengaruhi pembaca melainkan mendidik pembaca untuk mencari sebuah fakta;
- Disusun berdasarkan kaidah ilmiah;
- Menggunakan analisis bahkan hipotesis sehingga informasinya dapat dipercaya;
- Memiliki gaya bahasa yang formal.
dan juga tak lupa pemateri menjelaskan kajian Geografi untuk dipadukan dengan artikel ilmiah, tidak hanya itu pemateri juga membuat kita untuk mengingat kembali bahwa Ilmu Geografi merupakan Mother of Science dimana cakupan ilmunya sangat luas.
Kegiatan ini diharapkan dapat menjadikan sebuah ilmu baru bagi mahasiswa, khususnya mahasiswa Pendidikan Geografi agar menjadi pemantik untuk lebih aktif dalam kegiatan yang berhubungan dengan kepenulisan dan tentunya hasil yang diharapkan dari kegiatan ini mahasiswa dapat paham mengenai artikel ilmiah dan juga memacu mahasiswa untuk aktif membuat artikel ilmiah di masa mendatang.
